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#11 (permalink) |
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Infiltrado
Registrado: marzo-2007
Universidad: Universidad de Granada
Carrera: Ingeniería en Informática
Posts: 162
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16
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Lo del 80% es una mala putada para la gente que queremos estudiar mientras trabajamos, máxime cuando en la inmensa mayoría de las facultades no ofertan grupos de mañana y tarde; casi siempre te encuentras la docencia de un curso concreto o bien por la mañana o bien por la tarde, pero raro es que te la encuentres en los dos turnos.
En fin, podían tirarse el moco y cambiarlo, ya que supuestamente la nueva metodología lo permite... |
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#12 (permalink) | |
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Rafa Mompó
Registrado: junio-2008
Universidad: UEM (Universidad Europea de Madrid)
Carrera: Teleco
Curso: Soy director de departamento (Electrónica y Telecomunicaciones)
Ocupación: ... y consultor (me va la marcha)
Posts: 864
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73
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En eso te doy la razón. En mi universidad tenemos grupos de viernes tarde y sábado , para la gente que trabaja, y el resto de actividad se hace on-line. A mi me encanta ese grupo porque es una gozada ser profesor de alumnos que ya están trabajando. Se aprende más con menos esfuerzo académico. Pero, claro, tienes que disponer de un grupo de gente que esté trabajando. |
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#14 (permalink) | |
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Rafa Mompó
Registrado: junio-2008
Universidad: UEM (Universidad Europea de Madrid)
Carrera: Teleco
Curso: Soy director de departamento (Electrónica y Telecomunicaciones)
Ocupación: ... y consultor (me va la marcha)
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Las universidades públicas empiezan a estar asustadas por su baja productividad (de la cantidad de dinero que gastan, y de los pobres resultados de su personal tanto en innovación docente como en transferencia de tecnología a los sectores industriales)... y ya empieza a emerger una generación de profesores jóvenes que están cogiendo las riendas y dándole otro enfoque. Las viejas glorias de la universidad pública española... cada vez son más historia. ¡ Adelante los jóvenes profesores e investigadores! Estos procesos son lentos, pero poco a poco se mejorará. En las universidades privadas la ventaja es que como son empresas, podemos (debemos) innovar más rápido en producto. Por eso yo dejé de ser funcionario; cuando yo empecé a trabajar en la universidad pública era justo lo contrario (desde la universidad se impulsaba la I+D en España y eso era alucinantemente interesante); ahora la universidad pública está en crisis, y por eso me cambio a otro sitio. Es una actitud profesional en la que cada uno nos posicionamos de una manera. Lo mio es la innovación disruptiva, y me oriento en ese sentido. Hay otros cuya misión es hacer continuismo en los proyectos. Ambos perfiles (y muchos otros) son necesarios; lo que cada profesional tiene que detectar es cual es su perfil, y desarrollar su carrera en consencuencia. |
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#17 (permalink) | |
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Rafa Mompó
Registrado: junio-2008
Universidad: UEM (Universidad Europea de Madrid)
Carrera: Teleco
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http://www.coit.es/publicaciones/bit/bit168/69-71.pdf |
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